Asesoría para una gestión educativa inclusiva en el marco de la Ley de Autismo N° 21.545

Duración

3 a 10 meses.

Modalidad

Presencial, online e híbrida.

Instituciones objetivo

SLEP, DAEM, Corporaciones y Colegios Particulares Subvencionados.

Objetivo general

Fortalecer la gestión educativa inclusiva de equipos directivos, docentes y asistentes de la educación para estudiantes con autismo, mediante la formación en la condición autista, el marco normativo (Ley 21.545 y Circular 586) y el diseño de estrategias educativas y planes de acompañamiento que resguarden sus trayectorias educativas.

Contenidos

Diagnóstico de necesidades y análisis de prácticas inclusivas actuales.
Capacitación del equipo educativo en la condición del espectro autista y marco legal (Ley 21.545).
Estrategias pedagógicas para la inclusión: DUA, apoyos visuales y adaptación del entorno.
Asesoría en dispositivos de gestión (PEI, PME) y adaptación curricular.
Diseño de la respuesta curricular y planes de acompañamiento individualizados.

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Preguntas frecuentes

Metodología y Alcance Pedagógico

¿Qué metodología de trabajo utilizan en sus capacitaciones?

Nuestra metodología se basa en un modelo 80/20: un 80% de trabajo práctico y un 20% de fundamentación teórica. Este enfoque garantiza experiencias de aprendizaje activo que permiten dejar capacidades y prácticas efectivamente instaladas en el quehacer docente y directivo.

¿Los contenidos están alineados con las orientaciones vigentes del Mineduc?

Absolutamente. Todos nuestros programas se actualizan permanentemente según los marcos curriculares, los Estándares Indicativos de Desempeño y las orientaciones técnicas vigentes.

¿Es posible solicitar una capacitación que no esté en el catálogo?

Sí. En Fundación Santillana somos expertos en diseño instruccional. Si su institución requiere una temática específica, podemos conversar para crear un programa a medida, analizando el contexto y los objetivos de su comunidad.

Logística y Cobertura

¿En qué zonas geográficas prestan servicios?

Contamos con despliegue nacional. Ejecutamos programas de capacitación y asesorías técnicas desde Arica a Punta Arenas, adaptándonos a la realidad local de cada establecimiento educativo.

¿Cuál es la duración y modalidad de los cursos?

Nuestros programas tienen una duración de entre 8 y 20 horas cronológicas. Pueden realizarse en modalidades presencial, online o híbrida, según la preferencia del colegio.

¿Se pueden realizar las capacitaciones en horarios no lectivos?

Sí, coordinamos los horarios según la disponibilidad del establecimiento (jornadas de planificación, tardes de reflexión, etc.), buscando siempre no interferir con las horas lectivas.

Participantes y Relatoría

¿Cuál es el número máximo de participantes por curso?

Para asegurar una experiencia de alta calidad, sugerimos un máximo de 30 participantes. No obstante, este número está sujeto a evaluación técnica dependiendo de la temática.

¿Quiénes dictan las capacitaciones?

Nuestros relatores son especialistas con amplia trayectoria en el sistema escolar chileno, expertos en pedagogía y gestión que entienden profundamente los desafíos actuales del aula. Todos con grado de magíster.

Financiamiento y Costos

¿Qué medios de financiamiento están disponibles?

Nuestros programas pueden financiarse mediante recursos SEP (estamos inscritos en el Registro ATE) o a través de la Franquicia Tributaria Sence, gracias a nuestra propia OTEC.

¿El valor del servicio varía según la ubicación o cantidad de asistentes?

Sí, el presupuesto se evalúa caso a caso. El precio se ajusta según la cantidad de participantes y, en regiones fuera de la RM, el valor final dependerá de la logística y duración de la capacitación.

Certificación y Respaldo Legal

¿Qué tipo de certificación reciben los participantes?

Al finalizar, los asistentes reciben una certificación oficial de Fundación Santillana, que respalda la formación recibida con el prestigio de nuestra institución.

¿Los contenidos de los cursos cuentan con registro de propiedad intelectual?

Sí. Todos nuestros cursos de capacitación están debidamente inscritos en la DIBAM (Servicio Nacional del Patrimonio Cultural). Esto garantiza que los contenidos y materiales entregados son originales y cuentan con el respaldo legal de propiedad intelectual.

¿Qué materiales incluye la capacitación?

Cada participante recibe un set institucional (lápiz, agenda y carpeta). Además, entregamos las presentaciones tanto en formato impreso como digital.

Contacto y Tiempos

¿Con cuánta anticipación debemos solicitar una capacitación?

Recomendamos realizar la solicitud con al menos 15 a 20 días hábiles de anticipación para asegurar disponibilidad y la personalización de materiales.

¿Cómo podemos contactarnos?

Para iniciar un proceso de diagnóstico y presupuesto, escríbanos a: fundacionsantillana@santillana.com.

Asesoría para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de 1° a 6° básico

Potenciar las competencias de profesores de 1° a 6 ° básico en el uso de estrategias para fortalecer la comprensión lectora mediante el desarrollo de habilidades como la inferencia, la interpretación léxica y la reflexión sobre la forma y el contenido, con el fin de mejorar los aprendizajes de los estudiantes.

Asesorías

Enseñanza, aprendizaje e innovación

Aprendizaje Cooperativo: Estrategias para una Colaboración Efectiva en el Aula

Desarrollar en los docentes las competencias necesarias para implementar el aprendizaje cooperativo de manera efectiva en el aula, a través del diseño de actividades colaborativas, la gestión de grupos, la promoción de la interdependencia positiva y la evaluación del aprendizaje grupal e individual.

Curso

Tecnologías de la Información y Comunicación e Inteligencia Artificial

Introducción a la Robótica Educativa y Programación Básica

Fomentar en los docentes la capacidad de experimentar con tecnologías que promuevan en los estudiantes el desarrollo de habilidades del siglo XXI, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la creatividad, mediante la incorporación de conceptos básicos de robótica, programación y electrónica, utilizando herramientas como Scratch, Tinkercad y mBlock.

Curso

Asesoría para promover el Desarrollo de Habilidades Matemáticas en estudiantes de 1° a 6° básico desde un enfoque de Acompañamiento Docente

Potenciar las prácticas pedagógicas de docentes de matemáticas de 1° a 6° básico, mediante un programa de desarrollo profesional, tipo asesoría, que profundiza el currículum, implementa estrategias didácticas innovadoras y ofrece acompañamiento continuo en el aula, para mejorar significativamente el aprendizaje de las habilidades matemáticas en sus estudiantes.

Asesorías

Inclusión y diversidad educativa

Estrategias de Trabajo Colaborativo y Co-docencia en el Marco de la Inclusión y Diversificación

Apoyar la implementación del Plan de Mejoramiento Educativo (PME) y del Programa de Integración Escolar (PIE), a través del fortalecimiento de las prácticas de trabajo colaborativo y co-docencia entre docentes de aula y especialistas.

Curso

Gestión y Liderazgo

Creación y actualización de Proyectos Educativos Institucionales (PEI)

Ofrecer un acompañamiento experto y personalizado para guiar a la comunidad educativa en la creación o actualización de su Proyecto Educativo Institucional (PEI), asegurando su alineación con la normativa vigente y la identidad del establecimiento.

Curso

Enseñanza, aprendizaje e innovación

Estrategias didácticas y de evaluación para un Aprendizaje Profundo en el aula

Capacitar a los docentes en el diseño e implementación de experiencias de aprendizaje profundo, que desarrollen competencias globales (6C) y promuevan la transferencia de saberes a situaciones reales.

Curso

Aprendizaje socioemocional

Estrategias para el desarrollo de la inteligencia emocional en contextos escolares y educativos

Desarrollar en los docentes y miembros de la comunidad educativa competencias de inteligencia emocional para promover la regulación emocional, el bienestar y la salud mental, favoreciendo un clima escolar positivo.

Curso

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