Estrategias pedagógicas para una lectura efectiva

Formación en vivo

Estrategias pedagógicas para una lectura efectiva

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Para docentes y soporte

Duración: 12 horas

4 sesiones

Aprendizaje en vivo entre pares

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6-10	10%	$121.500
11-15	20%	$108.000
16-20	30%	$94.500
20-50	40%	$81.000

Sobre el curso

Este curso ofrece a docentes de enseñanza básica herramientas prácticas, basadas en evidencia, para promover una lectura comprensiva eficiente. El programa hace un recorrido por las características y componentes del proceso lector para describir y modelar estrategias pedagógicas de fácil implementación, que ayudarán a los estudiantes a aprender mejor usando la lectura. A través de cuatro sesiones colaborativas, los estudiantes conocerán el proceso de construcción de significado y representación mental subyacente a la lectura y podrán implementar acciones pedagógicas que potencien la lectura para el aprendizaje.

Metodología: Los docentes aprenderán en grupos pequeños de 2-5 colegas, reuniéndose una vez por semana durante 4 semanas. Las sesiones son de 1.5 horas y pueden ser presenciales u online.

¿Cómo funciona?

Te unirás a un grupo de 2 a 5 colegas, y como grupo se reunirán 4 veces, de forma presencial u online, en el horario que ustedes acuerden.

Únete a un círculo. Organiza tu grupo de estudio con colegas. Tendrás 3 días para «hacer match,» del 2 al 5 de enero.
Acuerden su cronograma. Decide el momento más conveniente para tus sesiones, online o en persona.
Se reúnen y colaboran. Cuando llegue la sesión, conéctate con tus colegas y completen las actividades juntos.

Instructores

Pelusa Orellana

Profesora Titular e Investigadora del CIIL, Centro de Investigación e Innovación en Lectura de la Universidad de los Andes, Chile. Es autora de numerosas publicaciones y estudios acerca de la evaluación, enseñanza, desarrollo y motivación de la lectura. Es co-creadora de la plataforma Dialect para diagnosticar habilidades de lectura y de Leer+, una plataforma que permite ejercitar la comprensión y motivación lectora.

Programa

Sesión 1

Procesos de lectura y comprensión

Describir los procesos de lectura y comprensión a lo largo del ciclo vital.
Comprender la relación entre comprensión lectora y otros subprocesos como vocabulario, fluidez y conocimientos previos.
Analizar distintas tareas de lectura comprensiva en lenguaje y otras disciplinas escolares.

Sesión 2

Estrategias de comprensión lectora

Conocer e implementar estrategias de comprensión lectora para distintos propósitos, textos, y niveles de desarrollo.
Evaluar textos según su complejidad.
Seleccionar textos según complejidad y para distintos propósitos en la clase de lenguaje y otras asignaturas.

Sesión 3

Diseñar actividades para distintos niveles de comprensión lectora.
Implementar actividades de comprensión lectora siguiendo el modelo de liberación gradual de la responsabilidad.
Aplicar distintos mecanismos de apoyo o andamiaje a la comprensión lectora de los estudiantes, en particular aquellos con necesidades educativas especiales.

Sesión 4

Evaluación y monitoreo de la comprensión lectora

Conocer distintas formas de evaluar la comprensión lectora en el aula.
Implementar sistemas de monitoreo de avance de la comprensión lectora.
Diseñar programas de lectura independiente (Plan Lector) que promuevan el hábito lector y la motivación por la lectura.

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Información importante

Para docentes y soporte

Duración: 12 horas

4 sesiones

Aprendizaje en vivo entre pares

Preguntas frecuentes

Tecnologías de la Información y Comunicación e Inteligencia Artificial

Introducción a la Robótica Educativa y Programación Básica

Fomentar en los docentes la capacidad de experimentar con tecnologías que promuevan en los estudiantes el desarrollo de habilidades del siglo XXI, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la creatividad, mediante la incorporación de conceptos básicos de robótica, programación y electrónica, utilizando herramientas como Scratch, Tinkercad y mBlock.

Curso

Inclusión y diversidad educativa

Educación para la Inclusión en los Primeros Años

Promover la educación inclusiva, desde los primeros años, atendiendo a la normativa y marco curricular vigente, a través del diseño de estrategias pedagógicas ajustadas a cada contexto escolar.

Curso

Didácticas de matemática, lenguaje e ingles

Desarrollo de habilidades de la lengua inglesa mediante metodologías activas y la evaluación educativa

Fortalecer las competencias docentes en la enseñanza del inglés mediante la implementación de metodologías activas y estrategias de evaluación efectivas, promoviendo un aprendizaje significativo y el desarrollo de habilidades comunicativas en los estudiantes.

Curso

Convivencia escolar

Técnicas de abordaje y resolución de conflictos en las comunidades educativas

Favorecer la incorporación de estrategias para fortalecer la convivencia escolar, permitiendo detectar, prevenir y resolver los conflictos a nivel de aula y comunidad educativa aplicando conocimientos y técnicas de mediación de conflictos.

Curso

Inclusión y diversidad educativa

Estrategias de Trabajo Colaborativo y Co-docencia en el Marco de la Inclusión y Diversificación

Apoyar la implementación del Plan de Mejoramiento Educativo (PME) y del Programa de Integración Escolar (PIE), a través del fortalecimiento de las prácticas de trabajo colaborativo y co-docencia entre docentes de aula y especialistas.

Curso

Gestión y Liderazgo

Creación y actualización de Proyectos Educativos Institucionales (PEI)

Ofrecer un acompañamiento experto y personalizado para guiar a la comunidad educativa en la creación o actualización de su Proyecto Educativo Institucional (PEI), asegurando su alineación con la normativa vigente y la identidad del establecimiento.

Curso

Enseñanza, aprendizaje e innovación

Estrategias didácticas y de evaluación para un Aprendizaje Profundo en el aula

Capacitar a los docentes en el diseño e implementación de experiencias de aprendizaje profundo, que desarrollen competencias globales (6C) y promuevan la transferencia de saberes a situaciones reales.

Curso

Aprendizaje socioemocional

Estrategias para el desarrollo de la inteligencia emocional en contextos escolares y educativos

Desarrollar en los docentes y miembros de la comunidad educativa competencias de inteligencia emocional para promover la regulación emocional, el bienestar y la salud mental, favoreciendo un clima escolar positivo.

Curso

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