Estrategias pedagógicas para una lectura efectiva

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Para docentes y soporte

Duración: 12 horas

4 sesiones

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11-15 20% $108.000
16-20 30% $94.500
20-50 40% $81.000

Sobre el curso

Este curso ofrece a docentes de enseñanza básica herramientas prácticas, basadas en evidencia, para promover una lectura comprensiva eficiente. El programa hace un recorrido por las características y componentes del proceso lector para describir y modelar estrategias pedagógicas de fácil implementación, que ayudarán a los estudiantes a aprender mejor usando la lectura. A través de cuatro sesiones colaborativas, los estudiantes conocerán el proceso de construcción de significado y representación mental subyacente a la lectura y podrán implementar acciones pedagógicas que potencien la lectura para el aprendizaje.

Metodología: Los docentes aprenderán en grupos pequeños de 2-5 colegas, reuniéndose una vez por semana durante 4 semanas. Las sesiones son de 1.5 horas y pueden ser presenciales u online.

¿Cómo funciona?

Te unirás a un grupo de 2 a 5 colegas, y como grupo se reunirán 4 veces, de forma presencial u online, en el horario que ustedes acuerden.

  1. Únete a un círculo. Organiza tu grupo de estudio con colegas. Tendrás 3 días para «hacer match,» del 2 al 5 de enero.
  2. Acuerden su cronograma. Decide el momento más conveniente para tus sesiones, online o en persona.
  3. Se reúnen y colaboran. Cuando llegue la sesión, conéctate con tus colegas y completen las actividades juntos.

Instructores

Pelusa Orellana

Profesora Titular e Investigadora del CIIL, Centro de Investigación e Innovación en Lectura de la Universidad de los Andes, Chile. Es autora de numerosas publicaciones y estudios acerca de la evaluación, enseñanza, desarrollo y motivación de la lectura. Es co-creadora de la plataforma Dialect para diagnosticar habilidades de lectura y de Leer+, una plataforma que permite ejercitar la comprensión y motivación lectora.

Programa

Sesión 1

Procesos de lectura y comprensión

  • Describir los procesos de lectura y comprensión a lo largo del ciclo vital.
  • Comprender la relación entre comprensión lectora y otros subprocesos como vocabulario, fluidez y conocimientos previos.
  • Analizar distintas tareas de lectura comprensiva en lenguaje y otras disciplinas escolares.

Sesión 2

Estrategias de comprensión lectora

  • Conocer e implementar estrategias de comprensión lectora para distintos propósitos, textos, y niveles de desarrollo.
  • Evaluar textos según su complejidad.
  • Seleccionar textos según complejidad y para distintos propósitos en la clase de lenguaje y otras asignaturas.

Sesión 3

Sesión 3

  • Diseñar actividades para distintos niveles de comprensión lectora.
  • Implementar actividades de comprensión lectora siguiendo el modelo de liberación gradual de la responsabilidad.
  • Aplicar distintos mecanismos de apoyo o andamiaje a la comprensión lectora de los estudiantes, en particular aquellos con necesidades educativas especiales.

Sesión 4

Evaluación y monitoreo de la comprensión lectora

  • Conocer distintas formas de evaluar la comprensión lectora en el aula.
  • Implementar sistemas de monitoreo de avance de la comprensión lectora.
  • Diseñar programas de lectura independiente (Plan Lector) que promuevan el hábito lector y la motivación por la lectura.

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Para docentes y soporte

Duración: 12 horas

4 sesiones

Aprendizaje en vivo entre pares

Preguntas frecuentes

Enseñanza, aprendizaje e innovación

Planificación de los aprendizajes

Favorecer el desarrollo de competencias pedagógicas en los educadores para la planificación efectiva del aprendizaje, asegurando una enseñanza de calidad que promueva el éxito académico y personal de los estudiantes.

Curso

Aprendizaje socioemocional

Bienestar socioemocional de equipos docentes y asistentes de la educación.

Fortalecer el bienestar socioemocional de docentes y asistentes de la educación, dotándolos de herramientas y estrategias prácticas para gestionar sus emociones, cultivar relaciones interpersonales positivas y crear ambientes de aprendizaje propicios para el desarrollo integral de todos los miembros de la comunidad educativa.

Curso

Finalizado
09 de Octubre, 2025 • Auditorio Telefónica | Av. Providencia #111 • Santiago, Chile

Seminario de Inteligencia Artificial en la Educación

Este seminario abordará la relevancia de la Inteligencia Artificial en el ámbito educativo, considerando su evolución tecnológica y el impacto que ejerce en la vida cotidiana. Asimismo, se presentarán casos de éxito internacional de instituciones escolares que han incorporado esta tecnología en el aula con resultados sobresalientes.

Seminarios

Convivencia escolar

Familia-Escuela claves para un vínculo afectivo en el contexto escolar

Diseñar e implementar estrategias para fortalecer el vínculo familia-escuela, promoviendo la participación, comunicación y colaboración en la educación integral de los estudiantes y la construcción de un clima escolar positivo.

Curso

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